Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема: « Забавные кошельки, сумочки». Цель: «

  • Форма обучения

  • Методы обучения

  • Содержание занятия.

  • Практическая часть

  • Итоговая часть

    		•

    План-конспект учебного занятия " Забавные кошельки-сумочки". План-конспект учебного занятия " Забавные кошельки-сумочки&. Забавные кошельки, сумочки


    Скачать 1.4 Mb.
    НазваниеЗабавные кошельки, сумочки
    АнкорПлан-конспект учебного занятия " Забавные кошельки-сумочки"
    Дата18.09.2017
    Размер1.4 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПлан-конспект учебного занятия " Забавные кошельки-сумочки&.doc
    ТипКонспект
    #34093
    КатегорияДоп. образование
    Подборка по базе: 3 Посещение и анализ лекции коллеги по дисциплине учебного плана, План учебного поля.pdf, Технология развития критического мышления на уроках профессионал, Информация о реализации учебного плана и графика расписаний окт, !Пр СЭД-26-01-06-274 от 15.03.2017 Об итогах регионального этапа, Содержание учебного предмета Родная (региональная) литература 5 , Гимнастика план-конспект урока 2.0.docx, Особенности организации учебного процесса в кластере педагогичес, Особенности организации учебного процесса.docx, ковид 2019 план-конспект.doc

    План – конспект занятия

    кружка «Мягкая игрушка»

    педагог: Сулимова Галина Валентиновна.

    Тема: «Забавные кошельки, сумочки»




    Тема: « Забавные кошельки, сумочки».
    Цель: « Научить учащихся вшиванию замка «молния» в изделия, изготавливаемые на занятиях в кружке».
    Задачи:


    1. Научить правилам вшивания замка «молния».

    2. Научить учащихся приёмам оформления изделия аппликацией из ткани.

    3. Развить навыки работы на швейных машинах.

    4. Воспитать аккуратность при выполнении изделий с аппликацией.


    Форма обучения: Фронтальная.
    Средства обучения: Образцы кошельков различной степени сложности, сумочки «Кошка». Плакат «Применение замка « молния»». Выкройки-лекала кошельков и сумочки.
    Методы обучения: Словесный, наглядный, творческо -репродуктивный.
    Оборудование занятия: Драп, искусственный мех, вельвет, сентипон, замки «молния», иголки, нитки, ножницы, пинцеты, клей, швейные машинки.

    Содержание занятия.
    Теоретическая часть:

    1. Применения замка « молния» для изделий в быту и для изделий, изготавливаемых на занятиях в кружке «Мягкая игрушка».

    2. Технология выполнения аппликации из тканей для оформления изделий.

    3. Технология вшивания замка «молния».

    4. Особенности оформления кошельков, сумочки..


    Практическая часть:

      1. Подбор драпа, замков, материалов для аппликаций.

      2. Раскрой деталей изделий.

      3. Выполнение аппликации.

      4. Вшивание замка «молния».

      5. Оформление и окончательная отделка готового изделия


    Итоговая часть:

    1. Мини-выставка изготовленных учащимися работ.

    2. Анализ готовых работ.

    3. Опрос учащихся по теме.



    Теоретическая часть занятия:

    Застежки «молния» широко применяются в нашей практической жизни.

    Перечислите изделия применяется замок « молния»…
    Итак: основное назначения замка «молния» - прочно застегивать детали изделия: куртки, платья, брюк, сумок, обуви и т.п.
    В нашем кружке мы также изготавливаем изделия с применением замка «молнии». Это такие изделия как забавные детские кошельки, сумочки, рюкзачки, мешочки для пижам, диванные подушки, игрушки-копилки и пр.
    Сами же эти изделия также могут иметь различное практическое применение:

    • Кошельки можно применять для ключей, денег, носовых платочков. Многие дети носят в них на занятия игольницу с иголками и катушки ниток.

    • В дорожную сумочку «Кошка» легко положить мыло, зубную щетку, расческу, салфетки и пр. мелочи.

    • Диванная подушка «Чемодан» предназначена выполнять свою функцию как подушка: на нем можно спать, если он сшит из мягкой ткани и набит сентипоном. Его можно использовать по назначению, складывая в чемодан постельное белье, пижамку.

    • Забавное «Солнышко» будет дарить настоящее тепло, если вложить в него грелку с горячей водой. Смешное, пушистое, оно к тому же ещё и совершенно безопасно для малыша.

    • Если мама никак не разрешает завести тебе собаку, заведите себе такой рюкзачок: «кормите его учебниками и тетрадками, выгуливайте каждый день на спине, а вечером тщательно чистите щеткой и укладывайте спать на коврике рядом с кроватью .


    Правила вшивания замка «молния» следующие:

    • Замок пришивается между двумя деталями изделия.

    • Если изделие из несыпучей ткани ( драп, креплен ) подгибать край детали, к которому пришивается замок необязательно. Но если изделие - из сыпучей ткани (вельвет, фланель и т.п.) край, к которому пришивается замок надо предварительно подогнуть на 0,5 -1 см.

    • Сначала надо вметать замок «молнию» в расстегнутом виде.

    • Проверить, застегнув застежку, нет ли перекоса.

    • Вшить застежку «молния» на швейной машинке или вручную стачными стежками.


    Правила выполнения аппликации при оформлении изделия:

    • Аппликация выполняется в основном из несыпучих тканей (сентипон, драп). Выполняется простой строчкой на швейной машине по самому краю детали аппликации.

    • Может быть она выполнена и из сыпучих тканей, но тогда на швейной машине швом «зиг-заг»


    Приложения:

    написать администратору сайта