Главная страница
Навигация по странице:

  • ОРИЕНТАЦИЯ (ЧАСТЬ 1)

  • ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ, ТЕХНИКУМ

  • ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

  • В.А. Полетаев Ориентация (Часть1). Методические указания для студентов направления подготовки


    Скачать 196.42 Kb.
    НазваниеМетодические указания для студентов направления подготовки
    АнкорВ.А. Полетаев Ориентация (Часть1).pdf
    Дата03.08.2018
    Размер196.42 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаВ.А. Полетаев Ориентация (Часть1).pdf
    ТипМетодические указания
    #22393
    КатегорияПромышленность. Энергетика

    Подборка по базе: МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОМТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ П, Реферат система ППФП студентов Худяков Ярослав НТС-102.docx, тест общий ЗО для студентов.docx, 14.1. Основные формы и направления методической деятельности обр, Тема 8 МР для студентов.pdf, Анализаторы (для студентов стомат.фак-та).pdf, Мр для студентов СРС нарушения половой дифференцировки.doc, Приложение 6 (методические рекомендации по выполнению контрольно, Метод. указания ЛР N2 (4).pdf, Лекция № 4 Физиологическое течение беременности (ДЛЯ СТУДЕНТОВ)

    1
    Министерство образования Российской Федерации
    Государственное учреждение
    Кузбасский государственный технический университет
    Кафедра гибких автоматизированных производственных систем
    ОРИЕНТАЦИЯ
    (ЧАСТЬ 1)
    Методические указания для студентов направления подготовки
    550200 "Автоматизация и управление" и специальности 210200
    "Автоматизация технологических процессов и производств
    (в машиностроении)"
    Составитель В.А.Полетаев
    Утверждены на заседании кафедры
    Протокол № 2 от 24.09.01
    Рекомендованы к печати учебно-методической комиссией специальности 550200
    Протокол № 51 от 08.10.01
    Электронная копия находится в библиотеке главного корпуса
    КузГТУ
    Кемерово 2001

    1
    В Кузбасском государственном техническом университете (Куз-
    ГТУ) принята многоуровневая система образования (рис. 1) [1].
    Рис. 1. Непрерывная многоуровневая система образования в КузГТУ в траектории получения высшего образования
    Специальность 210100 – "Автоматизация технологических про- цессов и производств (в машиностроении)" в соответствии с перечнем направлений подготовки дипломированных специалистов (Приказ ми- нистерства образования Российской Федерации № 3200 от 08.11.2000)
    На базе общего среднего образования
    ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ, ТЕХНИКУМ
    На базе неполного общего среднего образования
    1 2 3 4 5
    СЕМЕСТРЫ
    6 7
    8 9 10
    СЕМЕСТРЫ
    6 7
    8
    СЕМЕСТРЫ
    Младший
    ИНЖЕНЕР
    ТЕХНИК
    На базе среднего специального образования
    I уровень
    1 2 3 4
    СЕМЕСТРЫ
    БАКАЛАВР
    II уровень
    5 6 7 8
    СЕМЕСТРЫ
    9 10 11 12
    СЕМЕСТРЫ
    СЕМЕСТРЫ
    9 10
    СЕМЕСТРЫ
    СЕМЕСТРЫ
    МАГИСТР
    Дипломиро- ванный
    ИНЖЕНЕР
    III уровень
    ПОЛУЧЕНИЕ
    РАБОЧЕЙ
    СПЕЦИАЛЬНОСТИ
    ПОЛУЧЕНИЕ
    ВТОРОЙ
    СПЕЦИАЛЬНОСТИ
    АСПИРАНТУРА
    ДОКТОРАНТУРА
    ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

    2
    относится к направлению 657900 – "Автоматизированные технологии и производства".
    Освоение основной образовательной программы по направлению
    657900 "Автоматизированные технологии и производства" возможно после окончания подготовки бакалавра по направлению 550200 "Авто- матизация и управление".
    1. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
    ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА
    1.1. Нормативный срок освоения основной образовательной про- граммы подготовки бакалавра по направлению "Автоматизация и управление" – 4 года. Степень (квалификация) выпускника – бакалавр техники и технологий.
    1.2. Квалификационная характеристика бакалавра.
    Бакалавр по направлению подготовки "Автоматизация и управле- ние" в соответствии с требованиями "Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих", утвер- жденного Постановлением Минтруда России от 21.08.98, № 37 может занимать непосредственно после окончания вуза следующие должно- сти: инженер, инженер по автоматизации и механизации производст- венных процессов, инженер (электроник).
    Области профессиональной деятельности.
    Автоматизация и управление – область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человече- ской деятельности, направленных на создание и применение алгорит- мического, аппаратного и программного обеспечения систем и средств контроля и управления подвижными объектами, автономными систе- мами, технологическими линиями и процессами, освобождающими че- ловека частично или полностью от непосредственного участия в про- цессах получения, преобразования передачи и использования энергии, материалов и информации.
    1.2.1. Объекты профессиональной деятельности.
    Объектами профессиональной деятельности бакалавра по направ- лению "Автоматизация и управление" являются автоматические и ав- томатизированные системы и средства контроля и управления, их ма- тематическое, информационное, техническое и программное обеспече- ние; способы и методы их проектирования, отладки, производства и

    3
    эксплуатации в различных отраслях народного хозяйства. Объектами автоматизации и управления являются: объекты промышленности, сельского хозяйства, энергетики, транспорта, торговли, медицины и т.д.; технологические и производственные процессы; техническое ди- агностирование, научные исследования и производственные испыта- ния.
    1.2.2. Виды профессиональной деятельности.
    Бакалавр по направлению "Автоматизация и управление" в соот- ветствии с фундаментальной и специальной подготовкой может вы- полнять следующие виды профессиональной деятельности:
    - научно-исследовательская;
    - проектно-конструкторская;
    - производственно-технологическая;
    - эксплуатационная.
    1.2.3. Задачи профессиональной деятельности.
    В зависимости от вида профессиональной деятельности выпуск- ник должен быть подготовлен к решению следующих профессиональ- ных задач: а) научно-исследовательская деятельность:
    - построение математических моделей технических систем, тех- нологических процессов и производств как объектов автоматизации и управления;
    - разработка алгоритмического и программного обеспечения сис- тем автоматизации и управления объектами различной физической природы;
    - создание современных аппаратно-технических средств исследо- вания, проектирования, технического диагностирования и промышлен- ных испытаний средств и систем автоматизации и управления; б) проектно-конструкторская деятельность:
    - проектирование архитектуры аппаратно-программных комплек- сов автоматических и автоматизированных систем контроля и управле- ния общепромышленного и специального назначений в различных от- раслях народного хозяйства;
    - выбор аппаратно-программных средств для автоматических и автоматизированных систем контроля и управления объектами различ- ной природы;
    - разработка функциональной, логической и технической органи- зации автоматических и автоматизированных систем контроля и

    4
    управления, их технического, алгоритмического и программного обес- печения на основе современных методов, средств и технологий проек- тирования; в) производственно-технологическая деятельность:
    - производство технических средств и программных продуктов, создание систем автоматизации и управления заданного качества;
    - тестирование и отладка аппаратно-программных комплексов;
    - подготовка аппаратно-программных комплексов систем автома- тизации и управления и их передача на изготовление и сопровождение;
    - комплексирование технических и программных средств, созда- ние аппаратно-программных комплексов систем автоматизации и управления; г) эксплуатационная деятельность:
    - настройка и регламентное эксплуатационное обслуживание на объектах программно-технических комплексов систем автоматизации и управления;
    - инсталляция, настройка и обслуживание системного, инстру- ментального и прикладного программного обеспечения систем автома- тизации и управления;
    - выбор методов и средств измерения эксплуатационных характе- ристик средств и систем автоматизации и управления.
    1.2.4. Квалификационные требования.
    Для решения профессиональных задач бакалавр:
    - подготовлен к участию во всех фазах исследования, проектиро- вания, разработки, изготовления и эксплуатации средств и систем ав- томатизации и управления;
    - подготовлен к участию в разработке всех видов документации на аппаратные, программные средства и аппаратно-программные ком- плексы систем автоматизации и управления;
    - способен изучать специальную литературу, анализировать дос- тижения отечественной и зарубежной науки и техники в области про- фессиональной деятельности;
    - способен взаимодействовать со специалистами смежного про- филя при разработке математических моделей объектов и процессов различной физической природы, алгоритмического и программного обеспечения систем автоматизации и управления, в научных исследо- ваниях и проектно-конструкторской деятельности;

    5
    - готов к работе в коллективе исполнителей, знаком с методами управления и организации работы такого коллектива;
    - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет со- временными информационными технологиями, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
    - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль- ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз- можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
    - методически и психологически готов к изменению вида и ха- рактера своей профессиональной деятельности, работе над междисци- плинарными проектами.
    Бакалавр должен знать:
    - постановления, распоряжения, приказы, методические и норма- тивные материалы по проектированию, производству и эксплуатации средств и систем автоматизации и управления;
    - технологию проектирования, производства и эксплуатации средств и систем автоматизации и управления;
    - перспективы и тенденции развития информационных техноло- гий управления;
    - технические характеристики и экономические показатели оте- чественных и зарубежных образцов программно-технических комплек- сов систем автоматизации и управления;
    - современные средства - вычислительной техники, коммуника- ций и связи;
    - основные требования к организации труда при проектировании средств и систем автоматизации и управления;
    - правила, методы и средства подготовки технической докумен- тации;
    - основы экономики, организации труда, организации производ- ства и научных исследований;
    - основы трудового законодательства;
    - правила и нормы охраны труда.
    1.3. Возможности продолжения образования выпускника.
    Бакалавр подготовлен к продолжению образования:
    - в магистратуре по направлению "Автоматизация и управле- ние";

    6
    - освоение в сокращенные сроки основных образовательных программ по следующим направлениям подготовки дипломированных специалистов:
    651900 Автоматизация и управление;
    652000 Мехатроника и робототехника;
    652300 Системы управления движением и навигация;
    657900 Автоматизированные технологии и производства.
    1.4. Учебный план.
    Разработан на основании требований к образовательному мини- муму содержания основной образовательной программы по направле- нию подготовки бакалавра "Автоматизация и управление" и дипломи- рованного специалиста "Автоматизированные технологии и производ- ства".
    Основная образовательная программа подготовки бакалавра раз- рабатывается на основании настоящего государственного образова- тельного стандарта и включает в себя учебный план, программы учеб- ных дисциплин и программу производственно-технологической прак- тики.
    Максимальный объем учебной нагрузки студента – 54 часа в не- делю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоя- тельной) учебной работы.
    Объем аудиторных занятий студента не должен превышать в среднем за весь период теоретического обучения 27 часов в неделю.
    При этом в указанный объем не входят обязательные занятия по физи- ческой культуре и занятия по факультативным дисциплинам.
    Общий объем каникулярного времени в учебном году должен со- ставлять 7–10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний пери- од. Учебный план может корректироваться в установленном КузГТУ порядке в пределах ГОС.
    1.5. Организация практик.
    1.5.1. Производственно-технологическая практика проводится в сторонних организациях (учреждениях, предприятиях, фирмах) по профилю направления или на выпускающих кафедрах и в научных ла- бораториях вуза. Содержание практики определяется выпускающими кафедрами вуза с учетом интересов и возможностей подразделений
    (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т.п.), в которых она прово- дится.

    7 1.5.2. Целью производственно-технологической практики являет- ся ИЗУЧЕНИЕ:
    - структуры организации и управления деятельностью подразде- ления;
    - вопросов планирования и финансирования разработок, охраны интеллектуальной собственности;
    - действующих стандартов, технических условий, положения и инструкций по разработке и эксплуатации технологического оборудо- вания, средств вычислительной техники, программам испытаний, оформлению технической документации;
    - технологий проектирования автоматизированных средств и сис- тем автоматизации и управления, определения экономической эффек- тивности исследований и разработок;
    - ТП изготовления изделий машиностроения;
    - правил эксплуатации технологического оборудования, средств и систем автоматизации и управления, имеющихся в подразделении;
    - вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности и эко- логической чистоты;
    ОСВОЕНИЕ:
    - методов анализа технического уровня средств и систем автома- тизации и управления для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;
    - технических и программных средств автоматизации и управле- ния;
    - пакетов программ компьютерного моделирования и проектиро- вания средств и систем автоматизации и управления;
    - правил и методов проведения патентных исследований, оформ- ления прав интеллектуальной собственности на технические и про- граммные разработки, изобретения;
    - современных технологий работы с периодическими, рефератив- ными и информационно-справочными изданиями по профилю направ- ления.
    1.5.3. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями пись- менного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетвори- тельно).

    8 1.6. Требования к профессиональной подготовленности бакалав- ра.
    Бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его ква- лификационной характеристике, указанной в п. 1.3 настоящего госу- дарственного образовательного стандарта.
    Бакалавр по направлению "Автоматизация и управление" должен
    ЗНАТЬ:
    - общие закономерности физико-химических процессов в объек- тах автоматизации различной физической природы;
    - основные тенденции развития систем автоматизации и управле- ния и их аппаратно-программных средств;
    - методы построения математических моделей технических объ- ектов, технологических процессов и производств как объектов автома- тизации и управления;
    - принципы управления, формы представления математических моделей объектов и систем управления; методы анализа фундамен- тальных свойств процессов и систем управления, методы синтеза сис- тем управления;
    - методы схемотехнического расчета электронных устройств со- временных систем автоматизации и управления, базовые элементы аналоговых и цифровых устройств;
    - принципы организации, архитектуру и характеристики основ- ных классов ЭВМ и систем; состав и назначение отдельных аппарат- ных блоков и программного обеспечения; принципы организации мно- гомашинных комплексов, локальных, корпоративных и глобальных се- тей;
    - методы и средства разработки алгоритмов и программ, основ- ные конструкции языка и способы записи алгоритма на одном из со- временных языков высокого уровня;
    - математические и алгоритмические основы, современные про- граммные пакеты компьютерной графики;
    - принципы построения и технические характеристики современ- ных средств измерительной техники;
    - основные положения государственной и международной систем стандартизации и сертификации;
    - основы экологии, организации труда и управления коллективом исполнителей.

    9
    УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ:
    - методы получения математических моделей объектов автомати- зации и управления различной физической природы;
    - методы теории управления при исследовании и проектировании систем автоматизации и управления;
    - базовые языки программирования при разработке прикладного программного обеспечения;
    - методы объединения средств вычислительной техники в комплексы, системы и сети;
    - современную аналоговую и цифровую элементную базу, элек- тронные устройства и средства измерительной техники при разработке аппаратно-программных комплексов систем автоматизации и управле- ния;
    - современные пакеты машинной графики при выполнении про- ектно-конструкторских работ в области профессиональной деятельно- сти;
    - методы организации работы в коллективах исполнителей. До- полнительные требования к профессиональной подготовленности ба- калавров устанавливаются высшим учебным заведением, исходя из со- держания цикла специальных дисциплин.
    1.6.2. Требования к итоговой государственной аттестации бака- лавра.
    1.6.2.1. Общие требования к итоговой государственной аттеста- ции бакалавра.
    Итоговая государственная аттестация бакалавра включает в себя защиту выпускной квалификационной работы и государственный эк- замен.
    Итоговые аттестационные испытания предназначены для опреде- ления практической и теоретической подготовленности бакалавра к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим го- сударственным образовательным стандартом.
    Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государ- ственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального об- разования, которую он освоил за время обучения.
    1.6.2.2. Требования к выпускной работе бакалавра
    Выпускная работа бакалавра должна представлять собой теорети- ческое или экспериментальное исследование, связанное с решением

    10
    отдельных, частных задач, определяемых особенностями содержания подготовки по направлению "Автоматизация и управление". Выпуск- ная работа должна быть оформлена в виде рукописи.
    Требования к структуре, содержанию и объему выпускной работы определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учеб- ных заведений, утвержденного Минобразованием России, настоящего государственного образовательного стандарта и методических реко- мендаций УМО по образованию в области автоматики, электроники, микроэлектроники и радиотехники.
    Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, должно составлять не менее 6 недель.
    1.6.2.3. Требования к государственному экзамену бакалавра.
    Государственный экзамен проводится с целью установления со- ответствия уровня теоретической подготовленности выпускника требо- ваниям, указанным в п. 1.6 настоящего государственного образова- тельного стандарта.
    Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению "Автоматизация и управление" определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области автомати- ки, электроники, микроэлектроники и радиотехники, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и настоящего го- сударственного образовательного стандарта.
    2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ
    ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА
    2.1. Нормативный срок освоения образовательной программы подготовки инженера в рамках направления подготовки дипломиро- ванного специалиста 552900 "Автоматизация технологии и производ- ства" при очной форме обучения – 5 лет. Квалификация выпускника –
    ИНЖЕНЕР.
    2.2. Квалификационная характеристика выпускника.
    Инженер по направлению подготовки "Автоматизация и управле- ние" в соответствии с требованиями "Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих", утвер-

    11
    жденного Постановлением Минтруда России от 21.08.98, № 37 может занимать непосредственно после окончания вуза следующие должно- сти: инженер, инженер по автоматизации и механизации производст- венных процессов; инженер-программист (программист); инженер- электроник (электроник); инженер по наладке и испытаниям и прочие.
    2.2.1. Область профессиональной деятельности.
    Автоматизация и управление – область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человече- ской деятельности, направленных на создание и применение алгорит- мического, аппаратного и программного обеспечения систем и средств контроля и управления подвижными объектами, автономными систе- мами, технологическими линиями и процессами, освобождающими че- ловека частично или полностью от непосредственного участия в про- цессах получения, преобразования передачи и использования энергии, материалов и информации.
    2.2.2. Объекты профессиональной деятельности.
    Объектами профессиональной деятельности инженеров по на- правлению "Автоматизация и управление" являются автоматические и автоматизированные системы и средства контроля и управления, их математическое, информационное, техническое и программное обеспе- чение; способы и методы их проектирования, отладки, производства и эксплуатации в различных отраслях народного хозяйства. Объектами автоматизации и управления являются: объекты промышленности, сельского хозяйства, энергетики, транспорта, торговли, медицины и т.д.; технологические и производственные процессы; техническое ди- агностирование, научные исследования и производственные испыта- ния.
    2.2.3. Виды профессиональной деятельности
    Инженер по направлению подготовки "Автоматизация и управле- ние" в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
    - научно-исследовательская;
    - проектно-конструкторская;
    - производственно-технологическая;
    - организационно-управленченская;
    - эксплуатационная.

    12 2.2.4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности. В за- висимости от вида профессиональной деятельности выпускник должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач: а) научно-исследовательская деятельность:
    - построение математических моделей технических систем, тех- нологических процессов и производств как объектов автоматизации и управления;
    - разработка алгоритмического и программного обеспечения сис- тем автоматизации и управления объектами различной физической природы;
    - создание современных аппаратно-программных средств иссле- дования, проектирования, технического диагностирования и промыш- ленных испытаний средств и систем автоматизации и управления;
    - создание и совершенствование методов моделирования, анализа и синтеза автоматических и автоматизированных систем контроля и управления объектами различной природы, в том числе с использова- нием современных компьютерных технологий; б) проектно-конструкторская деятельность:
    - проектирование архитектуры аппаратно-программных комплек- сов автоматических и автоматизированных систем контроля и управле- ния общепромышленного и специального назначений в различных отраслях народного хозяйства;
    - выбор аппаратно-программных средств для автоматических и автоматизированных систем контроля и управления объектами различ- ной природы;
    - разработка функциональной, логической и технической органи- зации автоматических и автоматизированных систем контроля и управления, их технического, алгоритмического и программного обес- печения на основе современных методов, средств и технологий проек- тирования;
    - разработка (на основе действующих стандартов) документации для различных категорий лиц, участвующих в регламентном эксплуа- тационном обслуживании средств и систем автоматизации и управле- ния; в) производственно-технологическая деятельность:
    - производство технических средств и программных продуктов, создание систем автоматизации и управления заданного качества;
    - тестирование и отладка аппаратно-программных комплексов;

    13
    - подготовка аппаратно-программных комплексов систем автома- тизации и управления и их передача на изготовление и сопровождение;
    - разработка программ и методик испытаний, проведение испы- таний аппаратно-программных средств и систем автоматизации и управления;
    - комплексирование технических и программных средств, созда- ние аппаратно-программных комплексов систем автоматизации и управления;
    - сертификация аппаратных, программных средств и аппаратно- программных комплексов; г) организационно-управленческая деятельность:
    - организация процесса разработки и производства средств и сис- тем автоматизации и управления заданного качества;
    - организация работы коллектива разработчиков, принятие управ- ленческих решений;
    - планирование разработки средств и систем автоматизации и управления;
    - выбор технологии, инструментальных средств и средств вычис- лительной техники при организации процессов исследования, проекти- рования, технического диагностирования и промышленных испытаний автоматических и автоматизированных систем контроля и управления;
    - обучение персонала в рамках принятой организации процесса разработки и/или производства средств и систем автоматизации и управления; д) эксплуатационная деятельность:
    - настройка и регламентное эксплуатационное обслуживание на объектах программно-технических комплексов систем автоматизации и управления;
    - инсталляция, настройка и обслуживание системного, инстру- ментального и прикладного программного обеспечения систем автома- тизации и управления;
    - выбор методов и средств измерения эксплуатационных характе- ристик средств и систем автоматизации и управления;
    - анализ эксплуатационных характеристик средств и систем ав- томатизации и управления с целью выработки требований по их моди- фикации.

    14 2.2.5. Квалификационные требования
    Для решения профессиональных задач инженер:
    - подготовлен к участию во всех фазах исследования, проектиро- вания, разработки, изготовления и эксплуатации средств и систем ав- томатизации и управления;
    - подготовлен к участию в разработке всех видов документации на аппаратные, программные средства и аппаратно-программные ком- плексы систем автоматизации и управления;
    - готов к участию в научных исследованиях и выполнению тех- нических разработок в своей профессиональной области;
    - умеет осуществлять сбор, обработку и систематизацию научно- технической информации по заданному направлению профессиональ- ной деятельности, применять для этого современные информационные технологии;
    - способен изучать специальную литературу, анализировать дос- тижения отечественной и зарубежной науки и техники в области про- фессиональной деятельности;
    - способен взаимодействовать со специалистами смежного про- филя при разработке математических моделей объектов и процессов различной физической природы, алгоритмического и программного обеспечения систем автоматизации и управления, в научных исследо- ваниях и проектно-конструкторской деятельности;
    - готов к работе в коллективе исполнителей, знаком с методами управления и организации работы такого коллектива;
    - умеет на научной основе организовать свой труд, владеет со- временными информационными технологиями, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
    - способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль- ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз- можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
    - методически и психологически готов к изменению вида и ха- рактера своей профессиональной деятельности, работе над междисци- плинарными проектами.
    Инженер должен знать:
    - постановления, распоряжения, приказы, методические и норма- тивные материалы по проектированию, производству и эксплуатации средств и систем автоматизации и управления;

    15
    - технологию проектирования, производства и эксплуатации средств и систем автоматизации и управления;
    - перспективы и тенденции развития информационных техноло- гий управления;
    - технические характеристики и экономические показатели оте- чественных и зарубежных образцов программно-технических комплек- сов систем автоматизации и управления;
    - стандарты и технические условия;
    - порядок, методы и средства защиты интеллектуальной собст- венности;
    - методы анализа эксплуатационных характеристик средств и систем автоматизации и управления;
    - современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
    - основные требования к организации труда при проектировании средств и систем автоматизации и управления;
    - правила, методы и средства подготовки технической докумен- тации;
    - основы экономики, организации труда, организации производ- ства и научных исследований;
    - основы трудового законодательства;
    - правила и нормы охраны труда.
    2.3. Возможности продолжения образования выпускника.
    Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования в рамках направления подго- товки дипломированного специалиста "Автоматизированные техноло- гии и производства", подготовлен для продолжения образования в ас- пирантуре.
    2.4. Учебный план.
    Разработан на основании требований к образовательному мини- муму содержания основной образовательной программы по направле- нию подготовки бакалавра "Автоматизация и управление" и дипломи- рованного специалиста "Автоматизированные технологии и производ- ства".
    2.5. Требования к организации практик.
    2.5.1. Практики проводятся в сторонних организациях (учрежде- ниях, предприятиях, фирмах) по профилю специальности или на вы- пускающих кафедрах и в научных лабораториях вуза. Содержание

    16
    практик определяется выпускающими кафедрами вуза с учетом инте- ресов и возможностей подразделений (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т.п.), в которых они проводятся.
    2.5.2. Производственно-технологическая практика имеет целью
    ИЗУЧЕНИЕ:
    - структуры организации и управления деятельностью подразде- ления;
    - вопросов планирования и финансирования разработок, охраны интеллектуальной собственности;
    - действующих стандартов, технических условий, положения и инструкций по разработке и эксплуатации технологического оборудо- вания, средств вычислительной техники, программам испытаний, оформлению технической документации;
    - технологий проектирования автоматизированных средств и сис- тем автоматизации и управления, определения экономической эффек- тивности исследований и разработок;
    - правил эксплуатации технологического оборудования, средств и систем автоматизации и управления, имеющихся в подразделении;
    - вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности и эко- логической чистоты;
    ОСВОЕНИЕ:
    - методов анализа технического уровня средств и систем автома- тизации и управления для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;
    - технических и программных средств автоматизации и управле- ния;
    - пакетов программ компьютерного моделирования и проектиро- вания средств и систем автоматизации и управления;
    - правил и методов проведения патентных исследований, оформ- ления прав интеллектуальной собственности на технические и про- граммные разработки, изобретения;
    - современных технологий работы с периодическими, рефератив- ными и информационно-справочными изданиями по профилю специ- альности.
    2.5.3. Преддипломная практика имеет своей целью приобретение студентами опыта самостоятельного исследования актуальной научной проблемы или решения реальной инженерной задачи. Во время пред-

    17
    дипломной практики студент в соответствии с индивидуальным зада- нием должен ИЗУЧИТЬ:
    - техническую документацию, патентные и литературные источ- ники в целях анализа достигнутого уровня развития в исследуемой прикладной области;
    - экспериментальные и аналитические методы построения мате- матических моделей объектов автоматизации и управления;
    - компьютерные технологии моделирования и проектирования, необходимые при разработке средств и систем автоматизации и управления;
    - отечественные и зарубежные аналоги проектируемых средств и систем автоматизации и управления;
    ВЫПОЛНИТЬ:
    - сбор, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме, определяемой заданием на практику;
    - технико-экономическое обоснование выполняемой разработки;
    - комплекс аналитических и/или экспериментальных исследова- ний, определяемый заданием на практику;
    - разработку математических моделей и алгоритмов управления с использованием средств компьютерного моделирования, анализа и синтеза;
    - анализ мероприятий по безопасности жизнедеятельности, обес- печению экологической чистоты, защите интеллектуальной собствен- ности. За время преддипломной практики должна быть определена те- ма выпускной квалификационной работы, обоснована целесообраз- ность ее разработки, намечен план решения поставленной задачи.
    2.5.4. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями пись- менного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).
    3. ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНАХ И ЗАЧЕТАХ [3]
    1. Курсовые экзамены преследуют цель оценить работу студента за курс (семестр), полученные теоретические знания, прочность их, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятель- ной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.

    18 2. Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного вы- полнения студентами лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала лекций (если по дисциплине не предусмотрен экзамен), практических и семинарских занятий, а также формой проверки прохождения учебной и производ- ственной практик и выполнения в процессе этих практик всех учебных поручений в соответствии с утвержденной программой.
    3. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соот- ветствии с учебными планами и графиком учебного процесса, а также утвержденными рабочими программами.
    4. Результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой "зачтено". За- четы с дифференцированными оценками ("отлично", "хорошо", "удов- летворительно", "неудовлетворительно") проставляются по курсовым проектам (работам), производственной практике и инженерной графи- ке.
    5. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения и защиты. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ на практических заняти- ях.
    Зачеты по семинарским занятиям проставляются на основе пред- ставленных рефератов (докладов) или выступлений студентов на семи- нарах по социально-политическим дисциплинам. Зачеты проводятся путем опроса студентов. Преподавателю предоставляется право поста- вить зачет без опроса тем студентам, которые активно участвовали в семинарских занятиях.
    6. Зачеты по отдельным курсам, не имеющим экзаменов, прово- дятся устно или письменно по окончании чтения лекций.
    7. Учебная практика студентов засчитывается преподавателем на основе отчетов, составляемых студентами в соответствии с утвержден- ной программой. Зачет по производственной практике проставляется на основе результатов защиты студентами отчетов перед специальной комиссией, состав которой определен кафедрой, с участием руководи- теля производственной практики. Срок представления отчетности по учебной (производственной) практике - 2 недели после начала занятий.
    8. Зачеты по курсовым, проектам (работам) проставляются на ос- нове результатов защиты студентами курсовых проектов (работ) перед специальной комиссией, состав которой определен кафедрой, с участи- ем руководителя проекта (работы).

    19 9. Студенты дневных факультетов допускаются к экзаменацион- ной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом.
    10. Студенты могут сдавать экзамены и зачеты по факультатив- ным дисциплинам, практикумам и семинарам, и по их желанию ре- зультаты сдачи вносятся в ведомость, зачетную книжку и в выписку из зачетной ведомости (приложение к диплому).
    11. Курсовые экзамены на дневных факультетах сдаются в перио- ды экзаменационных сессий, предусмотренных графиком учебного процесса.
    Деканам факультетов предоставляется право разрешать хорошо и отлично успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов в преде- лах учебного года при условии выполнения ими установленных прак- тических работ и сдачи по данным курсам зачетов без освобождения студентов от текущих занятий по другим дисциплинам.
    Студенты, которым разрешен в порядке исключения в пределах общего срока обучения индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, устанавливаемые деканами факультетов.
    12. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляется с учетом предложений студенческих групп, утверждается первым про- ректором и доводится до сведения преподавателей и студентов на позднее, чем за месяц до начала экзаменов.
    Расписание составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено, как правило, не ме- нее 3-4 дней.
    13. Центр информационных технологий за месяц до начала экза- менационной сессии представляет деканатам зачетные ведомости сту- денческих групп, а за неделю - экзаменационные ведомости.
    14. Не позднее чем за 1-2 дня до первого экзамена преподаватели, принимавшие зачеты и курсовые проекты (работы), обязаны сдать за- четные ведомости в деканат.
    15. Не позднее чем за день до первого экзамена, студенты, сдав- шие все зачеты и курсовые проекты (работы) должны представить в деканат зачетные книжки. Деканы (заместители) на основании сверки зачетных ведомостей и записей в зачетных книжках осуществляют до- пуск студентов к сдаче экзаменов: на соответствующей странице за-

    20
    четки ставится штамп "Допущен к экзаменам", подпись декана или его заместителя.
    Студенты заочной формы обучения после весенней сессий сдают зачетные книжки методисту для контроля успеваемости и допуска к эк- заменам следующего учебного года. На соответствующих страницах зачетной книжки ставится штамп "Допущен к экзаменам" и подпись декана или его заместителя.
    Результаты экзаменов и зачетов, проставленные преподавателями без штампа "Допущен к экзаменам" и подписи декана или его замести- теля, считаются недействительными.
    16. Студенты, сдавшие зачеты после установленного срока (после начала сессии), в дальнейшем могут допускаться деканом только на очередной экзамен. Сдача пропущенных экзаменов осуществляется по дополнительным ведомостям или индивидуальным допускам. Если пропущено 3 и более экзамена, студент к дальнейшим экзаменам не допускается.
    17. При явке на экзамены и зачеты студент обязан предъявить преподавателю документ, удостоверяющий личность, - зачетную книж- ку.
    18. Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме. Если дисциплина читается в течение нескольких семестров, то вопросы экзаменационных билетов охватывают учебный материал только данного семестра. Форма проведения экзамена устанавливается кафедрой учебного заведения. При проведении экзаменов и зачетов могут быть использованы технические средства. Экзаменатору предос- тавляется право задавать студентам дополнительные вопросы, а также помимо теоретических вопросов давать задачи и примеры по програм- ме данного курса.
    19. Экзамены принимаются лицами, которым разрешено в соот- ветствии с действующими положениями чтение лекций, как правило, лекторами данного потока. Зачеты принимаются преподавателями, ру- ководившими практическими занятиями группы или читающими лек- ции по данному курсу.
    20. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литера- турой и другими пособиями.

    21 21. Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц без раз- решения ректора высшего учебного заведения, проректора по учебной работе или декана факультета не допускается.
    22. Успеваемость студентов определяется следующими оценками:
    "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно".
    Когда отдельные разделы курса, по которым установлен экзамен, читаются несколькими преподавателями, экзамен может проводиться с их участием, но проставляется одна оценка.
    Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется толь- ко в экзаменационной ведомости.
    23. Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами "не явился". Если эта неявка была по неуважительной причи- не, то деканом факультета проставляется неудовлетворительная оцен- ка.
    24. Экзаменационная ведомость сдается преподавателем не позд- нее 10 часов утра следующего дня. Если экзамен состоялся в субботу, то ведомость сдается не позднее понедельника.
    Преподаватели, принимающие зачеты и экзамены у студентов- заочников, обязаны сдать ведомости в деканат заочного факультета не позднее одного дня после окончания сессии.
    25. Студент, пропустивший один экзамен по уважительной при- чине (семейные обстоятельства - по заявлению, болезнь в течение сес- сии - представление справки только межвузовской поликлиники, похо- роны родственников - представление телеграммы, заверенной меди- цинским учреждением), допускается деканом на пересдачу в течение сессии.
    26. Студентам, не сдавшим в сессию один-два экзамена, распоря- жением декана назначается срок ликвидации задолженностей:
    - в зимнюю сессию - до начала весеннего семестра (в период зим- них каникул);
    - в весеннюю сессию - до 1 сентября текущего года;
    - студентам-заочникам до 25 сентября текущего года.
    27. Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценкой в период экзаменационной сессии, как правило, не допускается. В отдельных случаях при наличии уважительных причин декан факультета может разрешить студентам пересдачу в период экзаменационной сессии то-

    22
    му же экзаменатору одного экзамена по дисциплине, по которой полу- чена неудовлетворительная оценка.
    Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же эк- замену допускается не более двух раз. Третий раз экзамен принимается только комиссией, назначаемой заведующим кафедрой.
    Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается деканом факультета в исключительных случаях.
    28. На пересдачу студенту выдается допуск (деканом, заместите- лем). После экзамена преподаватель не позднее 10 часов следующего дня (кроме воскресенья) выставляет оценку в дополнительную ведо- мость, находящуюся в деканате.
    29. В случае несогласия студента с выставляемой экзаменатором оценкой он может подать апелляцию на имя заведующего кафедрой в течение 3-х дней после экзамена.
    30. Студенты, полностью выполнившие требования учебного пла- на данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводят- ся на следующий курс распоряжением декана факультета.
    31. По представлению декана факультета по приказу ректора от- числяются за академическую задолженность студенты: а) не сдавшие в сессию 3 и более экзаменов; б) не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность; в) повторно не прошедшие практику и не защитившие отчет в те- чение первых двух недель весеннего семестра; г) не сдавшие комиссии третий раз экзамен по одному предмету.
    32. Результаты экзаменов и предложения по улучшению учебного процесса после сессии выносятся на обсуждение заседаний кафедр, со- ветов факультетов и совета высшего учебного заведения.
    33. Студенты заочной формы обучения допускаются к участию в лабораторно-экзаменационной сессии, если они не имеют задолженно- сти за предыдущий курс.
    34. Студентам заочной формы обучения в течение учебного года разрешается сдача экзаменов и зачетов по любой дисциплине, изучае- мой на соответствующем курсе, по мере их готовности, независимо от других предметов.
    35. Ректор института имеет право в индивидуальном порядке про- длевать срок сдачи зачетов и экзаменов или оставлять на повторный год обучения студентов заочной формы при наличии уважительных

    23
    причин, подтвержденных ходатайствами предприятий и организаций, где они работают, или заключениями ВКК лечебных учреждений.
    4. ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА КУЗГТУ
    (ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ СТУДЕНТОВ
    УНИВЕРСИТЕТА) [4]
    4.1. Основные обязанности студентов.
    Студенты обязаны:
    - глубоко овладевать теоретическими знаниями, практическими навыками и современными методами исследований по избранной спе- циальности;
    - выполнять в установленные сроки все виды учебной работы, предусмотренные соответствующими учебными планами, программа- ми обучения и индивидуальными учебными планами (графиками);
    - соблюдать устав вуза, правила внутреннего распорядка и про- живания в общежитии;
    - возмещать затраты и нести материальную ответственность при нарушении правил внутреннего распорядка и проживания в общежи- тии, повлекшем порчу оборудования, инвентаря и других материаль- ных ценностей.
    4.2. Поощрения за успехи в учебе.
    За хорошую успеваемость, активное участие в научно- исследовательской работе и общественной жизни вуза для студентов устанавливаются следующие виды поощрения:
    - объявление благодарности;
    - выдача премии;
    - награждение ценным подарком;
    - награждение почетной грамотой.
    Поощрения объявляются приказом ректора. Выписка из приказа о поощрении хранится в личном деле студентов.
    4.3. Ответственность за нарушение учебной дисциплины.
    За нарушение учебной дисциплины, правил распорядка и правил проживания в общежитии к студентам и аспирантам может быть при- менено одно из следующих взысканий: а) замечание; б) выговор; в) строгий выговор;

    24
    г) исключение из учебного заведения.
    Исключение из вуза студентов производится с учетом мнения профкома студентов вуза.
    Дисциплинарные взыскания применяются непосредственно за об- наружением проступка, но не позднее одного месяца (не считая време- ни болезни или нахождения студента на каникулах).
    4.4. Порядок в помещениях.
    В помещениях учебного заведения воспрещается:
    - хождение в пальто, головных уборах;
    - громкие разговоры, шум, хождение по коридорам во время за- нятий;
    - курение.
    Охрана зданий, имущества и ответственность за их противопо- жарное и санитарное состояние возлагается приказом ректора на опре- деленных лиц административно-хозяйственного персонала вуза.
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    1. Положение о порядке продолжения образования на III уровне. –
    Кемерово, 1997.
    2. Государственный образовательный стандарт высшего профес- сионального образования направления подготовки дипломированного специалиста 654700 – Информационные системы. – М., 2000.
    3. Положение о курсовых экзаменах и зачетах. – Кемерово, 1998.
    4. Правила внутреннего распорядка КузГТУ. – Кемерово, 1994.
    5. Родин Р.П. Инженер-машиностроитель (Введение в специаль- ность) / П.Р.Родин, Б.И.Ращук. – Киев: Вища школа, 1975.
    6. Завадский В.В. Инженер-машиностроитель в условиях научно- технического прогресса: Учеб. пособие / В.В.Завадский, К.А.Сагинов. –
    Караганда: КарПТИ, 1989.

    25
    СОДЕРЖАНИЕ
    1.
    ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ
    ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА............................................2 2.
    ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ
    ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА..............10 3.
    ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНАХ И ЗАЧЕТАХ [3]......17 4.
    ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА КУЗГТУ
    (ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КАСАЮЩИЕСЯ СТУДЕНТОВ
    УНИВЕРСИТЕТА) [4] ...............................................................................23
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...................................24

    1
    Составитель
    Вадим Алексеевич Полетаев
    ОРИЕНТАЦИЯ
    (ЧАСТЬ 1)
    Методические указания для студентов направления подготовки
    550200 "Автоматизация и управление" и специальности 210200
    "Автоматизация технологических процессов и производств
    (в машиностроении)"
    Редактор З.М.Савина
    ЛР № 020313 от 23.12.96
    Подписано в печать 15.10.01. Формат 60х84/16.
    Бумага офсетная. Отпечатано на ризографе. Уч.-изд. л. 2,00.
    Тираж 100 экз. Заказ
    ГУ Кузбасский государственный технический университет.
    650026, Кемерово, ул. Весенняя, 28.
    Типография ГУ Кузбасский государственный технический университет.
    650099, Кемерово, ул. Д.Бедного, 4 А.


    написать администратору сайта